Na základnej škole v malej obci Sklené v okrese Turčianske Teplice sa každé dieťa pozná po mene. V laviciach sedí iba 15 žiakov, v jednej triede sa spolu učia prváci so štvrtákmi a o chod celej výučby sa starajú dve pedagogičky. To, čo je pre miestnych prirodzenou súčasťou života, dnes štát označuje za jeden z problémov slovenského školstva.

Minister školstva Tomáš Drucker tvrdí, že sieť vzdelávacích inštitúcií je príliš rozdrobená a tie menšie sa budú musieť prispôsobiť optimalizácii. Tá sa dotkne približne 855 z nich po celom Slovensku. Medzi nimi je práve aj škola v Sklenom, ktorá musela prednedávnom pred ministerstvom obhájiť svoju ďalšiu existenciu.

S riaditeľkou Danou Mihalovičovou sa HN rozprávali o tom, ako sa malotriedka pripravuje na zmeny, prečo sa rozhodla bojovať o svoje zachovanie, aké sú najväčšie výzvy pri jej vedení, ale aj v čom vidí výhody oproti veľkým školám.

Početné reformy, najmä optimalizácia školstva, prinášajú zmeny nielen vo výučbe, ale aj vo financovaní. Čo bude najväčšou výzvou?