Počty detí, ktoré potrebujú odbornú pomoc v triedach, každoročne rastú. Za posledných päť rokov ich pribudlo 42 percent. Pomáhať im majú podporné tímy. Tvoria ich najmä školskí psychológovia, špeciálni a sociálni pedagógovia či pedagogickí asistenti.
Práve na tieto odborné pozície je však problematické prijať zamestnanca. Podľa psychológa a koordinátora podporných tímov Viktora Križa ich dnes na slovenských vzdelávacích inštitúciách pôsobí niečo vyše dvetisíc. „Potrebovali by sme ich počet zdvojnásobiť. Niekde nám stále chýbajú,“ upozorňuje.
Svoje o tom vie riaditeľka Základnej školy Mládežnícka v Púchove Antónia Aradská.
V článku sa ešte dočítate:
- prečo psychológovia zo škôl rýchlo odchádzajú,
- ako nové pravidlá menia rozdeľovanie úväzkov,
- prečo školy kritizujú jednotný výpočtový model,
- koľko peňazí štát vyčlenil na podporné tímy.
Dostupné pre predplatiteľov 
Tento článok je určený pre predplatiteľov.
Zostáva vám 76% na dočítanie.
Zostáva vám 76% na dočítanie.
