Mládeži s rôznymi formami znevýhodnenia výrazne pomáhajú pedagogickí asistenti. Školy a odborníci však často hovoria, že ich je málo aj preto, že zlyháva štát.

Asistentov pritom práca napĺňa. Pre HN to potvrdila pedagogická asistentka zo Základnej a materskej školy Veľké Ripňany Zuzana Mokrá. Hovorí, že sa k zamestnaniu dostala pred tromi rokmi cez inzerát. Reagovala naň, lebo ju práca s deťmi baví.

Podľa Mokrej potrebujú asistenta väčšinou deti, ktoré majú zdravotné znevýhodnenie alebo poruchy učenia. Najčastejšie je to vraj dysgrafia a dyskalkúlia, teda porucha písania, respektíve počítania.

„Dôležitá je kooperácia s učiteľom a rodičom. Musíme si nastaviť nejaké ciele, aby spolupráca na hodine fungovala. Dohodnúť sa, čo sa bude preberať so žiakom. My sme vlastne taká kvázi jeho rodina. Dieťaťu robíme učiteľa, kamaráta a mamu, keď je nejaký problém,“ hovorí asistentka s tým, že snaží byť žiakom nápomocná....