Prvé známe údaje nezneli príliš lichotivo. Počas prvej vlny covidu sa 128-tisíc detí neučilo prostredníctvom internetu a až 52-tisíc žiakov sa do výučby dokonca nezapájalo vôbec.

V nasledujúcej vlne však už nebolo jasné, či sa opakuje podobný scenár, alebo má prístup k vzdelávaniu väčšie percento žiakov. Rezort školstva totiž v čase najväčších obmedzení údaje o žiakoch nezbieral.

Niekoľko zberov dát uskutočnila Štátna školská inšpekcia v letných mesiacoch. Prostredníctvom online dotazníkov oslovila stovky vybraných riaditeľov vzdelávacích inštitúcií.

V otázkach sa zamerala na zapojenie žiakov do dištančnej výučby a ich následnú adaptáciu. Výsledky ukázali, že zo skúmaného počtu 63-tisíc žiakov základných škôl sa na dištančnej výučbe nezúčastňovalo päť percent detí. Na oslovených str...